Learner-centered course approach in training medical and dentistry students for Integrated Comprehensive State Exam (ЄДКІ)
No Thumbnail Available
Date
2018-12-07
Authors
Krainenko, O.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ХНМУ
Abstract
The article discusses the problem of training Ukrainian medical and dentistry students and ways to help them pass Integrated Comprehensive State Exam. Learner-centered course approach is proposed in teaching ESP course.
Description
У статті розглядається проблема навчаня студентів-медиків та стоматологів України та їх підготовки до Единого державного комплексного іспиту. Під час викладання курсу «Англійська мови за професійним спрямуванням» пропонується особистісно-орієнтований підхід до навчання.
Keywords
Integrated Comprehensive State Exam, ESP course, Need analyses approach, Единий державний комплексний іспит, курс «Англійська мови за професійним спрямуванням», метод Аналізу потреб
Citation
Krainenko O. V. Learner-centered course approach in training medical and dentistry students for Integrated Comprehensive State Exam (ЄДКІ) / O. V. Krainenko // Формування сучасної концепції викладання природничих дисциплін у медичних освітніх закладах : матеріали XI Міжрегіональної науково-методичної інтернет-конференції, Харків, 6–7 грудня 2018. – Харків, 2018. – С. 104–105.