Kahoot challenge як інструмент оцінювання результатів роботи іноземних студентів під час дистанційного навчання
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Дюрба, Діна Вікторівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ХНМУ
Abstract
Внаслідок викликів, що повстали перед усією викладацькою спільнотою у зв’язку із пандемією COVID-19, виникла гостра необхідність нагального перегляду та переоцінки традиційних методів навчання і контролю та надання їм нової форми. До того ж, навчання іноземних студентів потребує особливого підходу до викладання, що відрізняються за формою, змістом та об’ємом.
Description
педагогіка
Keywords
дистанційне навчання
Citation
Дюрба Д. В. Kahoot challenge як інструмент оцінювання результатів роботи іноземних студентів під час дистанційного навчання / Д. В. Дюрба // Методологія та практика лінгвістичної підготовки іноземних студентів : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Харків, 17 квітня 2020 р. – Харків : ХНМУ, 2020. – Вип. 14. – C. 30–33.