Внутрішні, зовнішні та особисті категорії стимулів навчальної діяльності
Date
2023-01
Authors
Гусак, Олена Григорівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ОНМедУ
Abstract
Потреби людини зустрічаються зі стимулами. Стимули, відповідні певної потреби, перетворюються на мотиви внаслідок їх усвідомлення. У зв'язку з цим можна сказати, що мотиви – це збагачені та трансформовані стимулами потреби.
Human needs meet incentives. Stimuli corresponding to a certain need turn into motives as a result of their awareness. In this regard, it can be said that motives are needs enriched and transformed by stimuli.
Description
Keywords
стимули навчання, потреби, соціальні умови, вимоги, прагнення, педагогічний вплив, learning incentives, needs, social conditions, requirements, aspirations, pedagogical influence, 2023у
Citation
Гусак О. Г. Внутрішні, зовнішні та особисті категорії стимулів навчальної діяльності / О. Г. Гусак // Забезпечення якості освіти у вищій медичній школі : науково-методична міжуніверситетська конференція з міжнародною участю, Одеса, 18–20 січня 2023 року : матеріали конференції / за ред. В. Г. Марічереда. – Одеса : ОНМедУ, 2023. – С. 66─67.