Формувальне оцінювання під час практичних занять з іноземними студентами як інструмент побудови індивідуальної освітньої траєкторії
| dc.contributor.author | Дерев'янченко, Наталя Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Маракушин, Дмитро Ігорович | |
| dc.contributor.author | Краснікова, Світлана Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-23T14:06:36Z | |
| dc.date.available | 2023-11-23T14:06:36Z | |
| dc.date.issued | 2023-03 | |
| dc.description.abstract | Система освіти трансформується і реформується паралельно зі змінами в суспільстві. Відкрите і прозоре оцінювання здобувачів освіти є одним з факторів підвищення ефективності навчання. Питання підготовки і формування інструментів оцінювання є пріоритетним завданням педагогічних працівників і входить до однієї з їхніх трудових функцій, згідно з професійним стандартом на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти». Студентоцентроване навчання передбачає наявність постійного зворотного зв’язку, що може бути ефективно забезпечений за допомогою проведення формувального оцінювання | en_US |
| dc.identifier.citation | Маракушин Д. І. Формувальне оцінювання під час практичних занять з іноземними студентами як інструмент побудови індивідуальної освітньої траєкторії / Д. І. Маракушин, С. О. Краснікова, Н. В. Дерев’янченко // Актуальні питання педагогіки вищої медичної освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Харків, 21 березня 2023 року) / ред. кол.: В. А. Капустник, В. Д. Марковський, В. В. М’ясоєдов [та ін.]. – Харків : ХНМУ, 2023. – С. 170–172. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/33028 | |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.publisher | Харківський національний медичний університет | en_US |
| dc.subject | система освіти | en_US |
| dc.subject | 2023у | en_US |
| dc.title | Формувальне оцінювання під час практичних занять з іноземними студентами як інструмент побудови індивідуальної освітньої траєкторії | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |