Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови

dc.contributor.authorЛєбєдь, Юлія Федорівна
dc.contributor.authorЛебедь, Юлия Федоровна
dc.contributor.authorLebed, Julia
dc.date.accessioned2021-11-30T13:38:40Z
dc.date.available2021-11-30T13:38:40Z
dc.date.issued2021-11-26
dc.descriptionметодика викладанняen_US
dc.description.abstractУ цій статті розглядаються інноваційні підходи до вивчення латинської мови як іноземної на основі мультимедіа та комп’ютерних технологій. Показуються переваги використання нових технологій та проблеми їх інтеграції у навчальний процес. Педагогічній діяльності завжди була притаманна інноваційність, як найважливіша характеристика, яка відображає процес розвитку педагогічної науки і практики. Різні нововведення у сфері інновації набувають все більшого розповсюдження. Саме вони покликані сьогодні зробити гармонічними відносини в освітньому процесі, довести результати освітньої діяльності до вимог суспільства і індивідуальних потреб людини, вирішити проблеми формування соціальної і успішної особистості.en_US
dc.identifier.citationЛєбєдь Ю. Ф. Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови / Ю. Ф. Лєбєдь // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції, Полтава, 25–26 листопада 2021 р. – Полтава : Астрая, 2021. – С. 204–205.en_US
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/29996
dc.language.isouken_US
dc.publisherАстраяen_US
dc.subjectінноваційністьen_US
dc.subjectвзаємодіяen_US
dc.subjectлатинська моваen_US
dc.subjectмультимедіаen_US
dc.subjectігрова формаen_US
dc.titleІнноваційні технології у процесі вивчення латинської мовиen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Лєбєдь Ю.Ф..docx
Size:
13.89 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
методологія

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
11.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: