Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови
dc.contributor.author | Лєбєдь, Юлія Федорівна | |
dc.contributor.author | Лебедь, Юлия Федоровна | |
dc.contributor.author | Lebed, Julia | |
dc.date.accessioned | 2021-11-30T13:38:40Z | |
dc.date.available | 2021-11-30T13:38:40Z | |
dc.date.issued | 2021-11-26 | |
dc.description | методика викладання | en_US |
dc.description.abstract | У цій статті розглядаються інноваційні підходи до вивчення латинської мови як іноземної на основі мультимедіа та комп’ютерних технологій. Показуються переваги використання нових технологій та проблеми їх інтеграції у навчальний процес. Педагогічній діяльності завжди була притаманна інноваційність, як найважливіша характеристика, яка відображає процес розвитку педагогічної науки і практики. Різні нововведення у сфері інновації набувають все більшого розповсюдження. Саме вони покликані сьогодні зробити гармонічними відносини в освітньому процесі, довести результати освітньої діяльності до вимог суспільства і індивідуальних потреб людини, вирішити проблеми формування соціальної і успішної особистості. | en_US |
dc.identifier.citation | Лєбєдь Ю. Ф. Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови / Ю. Ф. Лєбєдь // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції, Полтава, 25–26 листопада 2021 р. – Полтава : Астрая, 2021. – С. 204–205. | en_US |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/29996 | |
dc.language.iso | uk | en_US |
dc.publisher | Астрая | en_US |
dc.subject | інноваційність | en_US |
dc.subject | взаємодія | en_US |
dc.subject | латинська мова | en_US |
dc.subject | мультимедіа | en_US |
dc.subject | ігрова форма | en_US |
dc.title | Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови | en_US |
dc.type | Article | en_US |