Навчання студентів-медиків в умовах воєнного стану
| dc.contributor.author | Щокін, К.Ю. | |
| dc.contributor.author | Фоміна, Людмила Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-08T08:30:26Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У роботі розглянуто особливості організації навчання студентів-медиків в умовах воєнного стану, коли повноцінне офлайн-навчання є обмеженим або неможливим через безпекові ризики. Описано роль дистанційних технологій, які після досвіду пандемії COVID-19 стали основним інструментом підтримання освітнього процесу. Висвітлено переваги й недоліки дистанційної форми навчання, зокрема проблеми у формуванні практичних клінічних навичок, що потребують безпосередньої взаємодії з викладачем і пацієнтом. Акцентовано на необхідності пошуку балансу між безпекою та якістю медичної освіти шляхом оптимального поєднання онлайн- і офлайн-форм, впровадження коротких практичних курсів та організації практики у місцевих закладах охорони здоров’я для студентів, що перебувають поза основним університетом. | |
| dc.identifier.citation | Щокін К. Ю. Навчання студентів-медиків в умовах воєнного стану / К. Ю. Щокін, Л. В. Фоміна // Сучасні концепції викладання природничих дисциплін у медичних освітніх закладах : матеріали XVI Міжнародної науково-методичної інтернет-конференції, Харків, 26−27 грудня 2024 року / Харківський національний медичний університет. – Харків : ХНМУ, 2025. – С. 88–89. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/37354 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | дистанційна медична освіта | |
| dc.subject | воєнний стан | |
| dc.subject | офлайн-практика | |
| dc.subject | безпека студентів | |
| dc.subject | змішане навчання | |
| dc.subject | 2025у/2024 | |
| dc.title | Навчання студентів-медиків в умовах воєнного стану | |
| dc.type | Theses |