Особливості навчання під час військової агресії

Abstract

У роботі проаналізовано особливості організації навчального процесу в медичному університеті в умовах військової агресії. Підкреслено значення інтеграції України в європейський освітній простір та активного впровадження дистанційних технологій, що забезпечують безперервність освіти в складних умовах прифронтових територій. Окреслено роль системи Moodle як основної платформи для розміщення дистанційних курсів, навчальних матеріалів, тестів і засобів контролю, що гарантують доступність контенту для всіх учасників навчання. Описано досвід створення акредитованих дистанційних курсів з хімічних дисциплін та особливості проведення лекцій і практичних занять у форматі відеоконференцій через Google Meet, що дозволяє підтримувати безпосередню комунікацію між викладачами й студентами.