Педагогические идеи Григория Сковороды в контексте современного гуманитарного образования

Abstract

Розглядаються актуальні проблеми сучасної гуманітарної освіти на основі педагогічних ідей Григорія Сковороди. Звертається увага на становлення нової антропологічної парадигми в освітянському процесі. Розкривається значимість ідей Сковороди для її реалізації через призму сродності праці, природні нахили учня і вчителя, через філософію серця