Педагогические идеи Григория Сковороды в контексте современного гуманитарного образования
| dc.contributor.author | Алексеєнко, Алла Петрівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-08T07:49:04Z | |
| dc.date.available | 2016-06-08T07:49:04Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Розглядаються актуальні проблеми сучасної гуманітарної освіти на основі педагогічних ідей Григорія Сковороди. Звертається увага на становлення нової антропологічної парадигми в освітянському процесі. Розкривається значимість ідей Сковороди для її реалізації через призму сродності праці, природні нахили учня і вчителя, через філософію серця | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Алексеєнко А. П. Педагогические идеи Григория Сковороды в контексте современного гуманитарного образования / А. П. Алексеєнко // Новий колегіум. – 2016. – № 1. – С. 3–7. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/13078 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.subject | антропологічна парадигма | ru_RU |
| dc.subject | гуманітарна освіта | ru_RU |
| dc.subject | філософія серця | ru_RU |
| dc.subject | сродність праці | ru_RU |
| dc.title | Педагогические идеи Григория Сковороды в контексте современного гуманитарного образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |