PhD Students Motivation to Learn ESP (Medicine): Gender Aspects
Loading...
Date
Author(s)
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ХНМУ
Abstract
Motivation analysis should be a part of needs analysis procedure in an ESP course planning. The teachers can manipulate the motivating factors revealed by the analysis to enhance the students’ interest to language learning.
Description
Мотиваційний аналіз має бути складовою процедури аналізу потреб при плануванні курсу англійської для спеціальних потреб. Викладачі можуть застосовувати мотиваційні фактори, виявлені цим аналізом, щоб стимулювати зацікавленість тих, хто навчається, вивчати іноземну мову.
Citation
Petrova O. B. PhD Students Motivation to Learn ESP (Medicine): Gender Aspects / O. B. Petrova, I. V. Korneyko // Гендер. Екологія. Здоров’я : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 20–21 квітня 2017 року). – Харків : ХНМУ, 2017. – С. 23–24.