Зміни у комунікативних навичках та когнітивних функціях дітей через вимушену ізоляцію
| dc.contributor.author | Рибка, Олена Сергіївна | |
| dc.contributor.author | Максименко, Олександр Владиславович | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-07T08:38:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-28 | |
| dc.description.abstract | Вимушена ізоляція, спричинена пандемією COVID-19, значно вплинула на розвиток дітей, зокрема на їхні комунікативні навички та когнітивні функції. Відсутність соціальної взаємодії, перехід до дистанційного навчання та обмежене коло спілкування змінили спосіб засвоєння нової інформації, вплинули на мовленнєвий розвиток та соціальні компетенції. У цій тезі розглядаються основні зміни, що відбулися в комунікативному та когнітивному розвитку дітей, аналізуються результати опитування батьків та вчителів, а також пропонуються можливі шляхи мінімізації негативних наслідків. | |
| dc.identifier.citation | Рибка О. С. Зміни у комунікативних навичках та когнітивних функціях дітей через вимушену ізоляцію / О. С. Рибка, О. В. Максименко // Science and technology: challenges, prospects and innovations : Proceedings of the 8th International scientific and practical conference, Osaka, Japan, 28–30 March 2025 / CPN Publishing Group. – Osaka, 2025. – P. 142–145. – URL: https://sci-conf.com.ua/viii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-science-and-technology-challenges-prospects-and-innovations-28-30-03-2025-osaka-yaponiya-arhiv. | |
| dc.identifier.isbn | 978-4-9783419-4-5 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/35919 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | Вимушена ізоляція | |
| dc.subject | когнітивний розвиток | |
| dc.subject | діти | |
| dc.subject | 2025у | |
| dc.title | Зміни у комунікативних навичках та когнітивних функціях дітей через вимушену ізоляцію | |
| dc.type | Theses |