Методи дистанційного навчання при викладанні дисципліни "Внутрішні хвороби" у лікарів-інтернів

Abstract

На сучасному етапі формування інформаційного суспільства виникає об'єктивна необхідність розвитку і вдосконалення механізмів трансляції знань, що забезпечують можливість безперервного навчання великої кількості людей протягом усього життя відповідно до потреб особистості. Нові інформаційні технології, які стали причиною інформаційної революції в другій половині XX століття, дали поштовх бурхливому розвитку методів дистанційного навчання. Як показує світовий досвід, впровадження інноваційних методів навчання в підготовці лікарів-терапевтів на післядипломному етапі сприяє ефективному засвоєнню поставлених завдань і досягнення цілей. Безперервний процес удосконалення знань та вмінь лікаря-інтерна в сучасних умовах стрімкого прогресу медичних технологій при збільшених вимогах до фахівця робить вкрай важливими заходи щодо поліпшення післядипломної освіти. Використання методів активізації діяльності лікарів-інтернів створює новітні особисті підходи до навчання молодого лікаря.