Організація позааудиторної роботи студентів вищого медичного навчального закладу

Abstract

Задача будь-якого вищого навчального закладу сучасного світу – формування висококваліфікованого фахівця, здатного конкурувати на ринку праці. Це очевидно та актуально для фахівців усіх спеціальностей України, проте, на нашу думку, передусім у зв’язку із медичною реформою, особливо важливим є формування конкурентоспроможного всебічно розвиненого фахівця у галузі медицини. Для виконання цієї задачі педагогічними працівниками вищих медичних навчальних закладів застосовуються різні системи викладання, численні методики та педагогічні технології, спрямовані насамперед на індивідуалізацію навчального процесу та орієнтацію на можливості й особливості академічних груп студентів та кожного студента окремо.