Обґрунтування дидактичних умов формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичного коледжу
Loading...
Date
Author(s)
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ХНУ імені В. Н. Каразіна
Abstract
У статті автором визначено суть понять «компетентність» та «інформаційно-цифрова компетентність». Визначено та обґрунтовано дидактичні умови формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичного коледжу: актуалізація мотиваційно-ціннісної підготовки студентів медичних коледжів; організація взаємодії студентів і викладачів медичних коледжів у мережі Інтернет через створення інформаційно-цифрового навчального середовища на основі індивідуального супроводу студента; створення індивідуальних освітніх маршрутів студентів при проходженні навчальної та виробничої практик.
Description
In the article by the author, the essence is to understand “competence” and “information-digital competence”. It is designated that the didactic mind-set was designed for information and digital competence of students of medical colleges: actualization of motivational training of students of medical colleges; the organization of students' interrelationships and the medical colleges in the Internet through the mainstream digital media center on the basis of the student's escort; the trunk of separate educational routes of students during the previous training period.
Citation
Юхно Н. В. Обґрунтування дидактичних умов формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичного коледжу / Н. В. Юхно // Наукові записки кафедри педагогіки. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2019. – № 44. – С. 315–322.