Методичні вказівки щодо самостійної підготовки студентів медичних і стоматологічних факультетів 2-го курсу до ЄДКІ «Крок-1» з дисципліни «Фізіологія»

Abstract

Актуальность создания данных методических указаний обусловлена преподаванием дисциплины «Физиология» на принципе выработки у студентов-медиков клинического мышления на основе решения ситуационных задач для направления подготовки специалистов второго (магистерского) уровня области знаний (направление подготовки) – 22 «Здравоохранение» в соответствии с образовательно-квалификационными характеристиками (ОКХ) и образовательно-профессиональными программами (ОПП) подготовки по специальностям: 222 «Медицина» – магистр, 228 «Педиатрия» – магистр, 221 «Стоматология» – магистр. Физиология как дисциплина является теоретической основой медицины. Получение теоретических знаний и практических навыков по физиологии закладывает основы успешного освоения студентами патофизиологии и клинических дисциплин, а также формирует умение использовать эти знания в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности врача. Организация учебного процесса на кафедре физиологии осуществляется как на основе традиционной системы преподавания, так и с помощью инновационных педагогических технологий. Таким образом, в структуру практических занятий, прежде всего, входит рассмотрение ключевых теоретических вопросов физиологии человека в процессе исследования функций здорового организма. Решение ситуационных задач, компьютерные тесты обучающего и контролирующего характера являются итоговым этапом закрепления определённого выходного уровня знаний-умений по соответствующим разделам физиологии. Умение решать эти задания позволяет оценивать и теоретический и практический уровни подготовки студента к сдаче единого государственного квалификационного экзамена «Крок-1».