Case-based teaching of medical students
| dc.contributor.author | Kuznetsova, Iryna | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-02T19:15:22Z | |
| dc.date.available | 2018-05-02T19:15:22Z | |
| dc.date.issued | 2018-01-17 | |
| dc.description | Навчання, ґрунтоване на клінічному випадку це активна навчальна стратегія, при якій студенти-медики читають і обговорюють складні, життєві ситуації, використовують свої аналітичні, інтелектуальні навички і приймають рішення. Це активний метод аналізу ситуативної проблеми, ґрунтований на рішенні конкретних випадків. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Case-based teaching is an active learning strategy in which students read and discuss complex, real-life scenarios that call on their analytical thinking skills and decision-making. It is an active method of a problem-situation analysis based on the decision of concrete cases. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Kuznetsova I. V. Case-based teaching of medical students / I. V. Kuznetsova // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тренди : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю), Харків, 17 січня 2018 р. – Харків : Національний юридичний університет ім. Ярослава Мудрого, 2018. – С. 48–50. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/19484 | |
| dc.language.iso | en | ru_RU |
| dc.publisher | Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого | ru_RU |
| dc.subject | навчання на основі клінічного випадку | ru_RU |
| dc.subject | навчальна стратегія | ru_RU |
| dc.subject | студенти-медики | ru_RU |
| dc.subject | case-based teaching | ru_RU |
| dc.subject | learning strategy | ru_RU |
| dc.subject | medical students | ru_RU |
| dc.title | Case-based teaching of medical students | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |