Оцінка функціонального стану верхньої кінцівки у студентів-медиків за адаптованою шкалою QuickDASH

Abstract

Під час навчання студенти-медики щодня виконують численні дрібні и повторювані рухи. Тривале писання, робота за комп’ютером, користування гаджетами та відпрацювання мануальних навичок супроводжуються статичним напруженням м’язів плечового пояса та кисті, що з часом призводить до розвитку болю, втоми та функціональних обмежень. Накопичення мікротравм і відсутність належної ергономіки створюють ризик формування травм від повторних навантажень, які негативно впливають на якість навчання та майбутню професійну діяльність медиків.