Foreign language training in small in number groups at medical university
| dc.contributor.author | Petrova, O. | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-04T13:16:02Z | |
| dc.date.available | 2020-05-04T13:16:02Z | |
| dc.date.issued | 2020-02 | |
| dc.description | Студентоцентрований навчальний процес повинен базуватися на потребах учнів та орієнтуватися на кінцевий результат відповідно до конкретних умов навчальної групи. Активне пізнання, самоосвіта та змішані методи навчання відіграють значну роль для малочисленних груп медичного університету. | en_US |
| dc.description.abstract | Student-centered educational process should be based on the needs of students and targeted to the final result in accordance with the specific conditions of this training group. Active cognition, self-education and blended learning methods play a significant role for the small in number groups in medical university. | en_US |
| dc.identifier.citation | Petrova O. B. Foreign language training in small in number groups at medical university / O. B. Petrova // Новітні педагогічні технології у викладанні мов іноземним студентам : міжнародний науково-методичний семінар, м. Харків, 20 лютого 2020 року : матеріали семінару. – Харків : ХНАДУ, 2020. – С. 110–113. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/25954 | |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | ХНАДУ | en_US |
| dc.subject | навчання іноземної мови | en_US |
| dc.subject | невеликі за кількістю групи | en_US |
| dc.subject | медичний університет | en_US |
| dc.subject | foreign language training | en_US |
| dc.subject | small in number groups | en_US |
| dc.subject | medical university | en_US |
| dc.title | Foreign language training in small in number groups at medical university | en_US |
| dc.type | Article | en_US |