Ситуація успіху в теорії педагогічного стимулювання

Abstract

У статті розглядаються поняття «успіх» і «ситуація успіху» у рамках теорії педагогічного стимулювання пізнавальної активності студентів.В статье рассматриваются понятия «успех» и «ситуация успеха» в рамках теории педагогического стимулирования познавательной активности студентов.In the article are considered concepts "success" and « a situation of success » within the framework of the theory of pedagogical stimulation of cognitive students’ activity.