Состояние двигательного восприятия студентов в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок
| dc.contributor.author | Айвазян, К.В. | |
| dc.contributor.author | Ялоха, А.А. | |
| dc.contributor.author | Сокол, Е.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-22T12:11:32Z | |
| dc.date.available | 2016-07-22T12:11:32Z | |
| dc.date.issued | 2016-05-18 | |
| dc.description | Исследования показали, что под влиянием умеренных физических нагрузок способность человека дифференцировать усилия и направления движений совершенствуется и достоверно снижается «цена» адаптивных реакций к интенсивным интеллектуальным нагрузкам. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Объёмы информации, которые студенты-медики должны усваивать, уже ко 2-му курсу обучения превращаются для человеческого организма в фактор стресса. Поэтому, изучение вопроса эффективности принимаемых мозгом решений в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок является актуальным. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Айвазян К. В. Состояние двигательного восприятия студентов в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок / К. В. Айвазян, А. А. Ялоха, Е. Н. Сокол // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 19–20. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/13533 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Харківський Національний Медичний Університет | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальная нагрузка | ru_RU |
| dc.subject | стресс | ru_RU |
| dc.subject | студенты | ru_RU |
| dc.subject | двигательное восприятие | ru_RU |
| dc.title | Состояние двигательного восприятия студентов в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |