Состояние двигательного восприятия студентов в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок
Date
2016-05-18
Authors
Айвазян, К.В.
Ялоха, А.А.
Сокол, Е.Н.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський Національний Медичний Університет
Abstract
Объёмы информации, которые студенты-медики должны усваивать, уже ко 2-му курсу обучения превращаются для человеческого организма в фактор стресса. Поэтому, изучение вопроса эффективности принимаемых мозгом решений в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок является актуальным.
Description
Исследования показали, что под влиянием умеренных физических нагрузок способность человека дифференцировать усилия и направления движений совершенствуется и достоверно снижается «цена» адаптивных реакций к интенсивным интеллектуальным нагрузкам.
Keywords
интеллектуальная нагрузка, стресс, студенты, двигательное восприятие
Citation
Айвазян К. В. Состояние двигательного восприятия студентов в условиях интенсивных интеллектуальных нагрузок / К. В. Айвазян, А. А. Ялоха, Е. Н. Сокол // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 19–20.