The Importance of Teacher’s Designed Feedback Tasks in the Process of Tuition

No Thumbnail Available

Date

2018-04-18

Authors

Kozka, Iryna

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Ташкент, Ташкентська медична академія

Abstract

The paper deals with the importance of teacher’s designed feedback tasks.The teacher should be able to design his own tasks in addition to the rec-ommended course-book, adapt, simplify and change the mate-rials according to the targets and students needs.

Description

У роботі йдеться про важливість створених викла-дачем вправ зво-ротнього зв’язку. Викладач пови-нен вміти ро-зробляти свої вправи на дода-ток до підручни-ка, адаптувати, спрощувати та змінювати ма-теріал залежно вид цілей нав-чання та потреб студентів.

Keywords

feedback, curriculum, course-book design, master level, essay, idiom, зворотній зв’язок, навчальна програма, розробка підручника, рівень магістра, твір, ідіома

Citation

Kozka I. K. The Importance of Teacher’s Designed Feedback Tasks in the Process of Tuition / I. K. Kozka // Система повышения квалификации педагогических кадров в ВУЗах Узбекистана: опыт, приоритеты и перспективы развития = Ўзбекистон отм педагог кадрларининг малакасини ошириш тизими: тажриба, ютуқлар ва ривожланиш истиқболлари = System of improvement in pedagogical staff qualification in higher educational institutions of Uzbekistan: experience, priorities and prospects of development : материалы научно-практической конференции, Ташкент, 18 апреля 2018 г. – Ташкент, 2018. – C. 107–108.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By