The Importance of Teacher’s Designed Feedback Tasks in the Process of Tuition
No Thumbnail Available
Files
Date
2018-04-18
Authors
Kozka, Iryna
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ташкент, Ташкентська медична академія
Abstract
The paper deals with the importance of teacher’s designed feedback tasks.The teacher should be able to design his own tasks in addition to the rec-ommended course-book, adapt, simplify and change the mate-rials according to the targets and students needs.
Description
У роботі йдеться про важливість створених викла-дачем вправ зво-ротнього зв’язку. Викладач пови-нен вміти ро-зробляти свої вправи на дода-ток до підручни-ка, адаптувати, спрощувати та змінювати ма-теріал залежно вид цілей нав-чання та потреб студентів.
Keywords
feedback, curriculum, course-book design, master level, essay, idiom, зворотній зв’язок, навчальна програма, розробка підручника, рівень магістра, твір, ідіома
Citation
Kozka I. K. The Importance of Teacher’s Designed Feedback Tasks in the Process of Tuition / I. K. Kozka // Система повышения квалификации педагогических кадров в ВУЗах Узбекистана: опыт, приоритеты и перспективы развития = Ўзбекистон отм педагог кадрларининг малакасини ошириш тизими: тажриба, ютуқлар ва ривожланиш истиқболлари = System of improvement in pedagogical staff qualification in higher educational institutions of Uzbekistan: experience, priorities and prospects of development : материалы научно-практической конференции, Ташкент, 18 апреля 2018 г. – Ташкент, 2018. – C. 107–108.