Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів
dc.contributor.author | В’юн, Валерій Васильович | |
dc.contributor.author | Тельнова, Лариса Григорівна | |
dc.contributor.author | Бутова, Тетяна Сергіївна | |
dc.date.accessioned | 2014-06-16T12:08:20Z | |
dc.date.available | 2014-06-16T12:08:20Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | У статті розглядаються організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів. Автори визначають основні види педагогічного контролю при навчанні інтернів, реалізація яких підвищує якість підготовки молодих спеціалістів. | uk_UA |
dc.identifier.citation | В`юн В. В. Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів / В. В. В’юн, Л. Г. Тельнова, А. В. Власенко // Досягнення і перспективи впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах України : матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, присвяченої 160-річчю з дня народження І. Я. Горбачевського (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку), Тернопіль, 15–16 травня 2014 р. : у 2 ч. / Тернопільський державний медичний універстет ім. І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : Укрмедкнига, 2014. – Ч. 2.. – С. 406–408. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/6339 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | педагогічний контроль | uk_UA |
dc.subject | лікарі-інтерни | uk_UA |
dc.title | Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів.pdf
- Size:
- 145.35 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 6.52 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: