2Д-анімаційні фільми як засіб реалізації наочності навчання на сучасному етапі розвитку вищої школи
| dc.contributor.author | Рибалко, Л.С. | |
| dc.contributor.author | Хоу, Цзіньсун | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-08T14:20:02Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У роботі розглянуто використання 2Д-анімаційних фільмів як засобу реалізації принципу наочності в підготовці майбутніх дизайнерів анімації у вищій школі Китаю. Проаналізовано поєднання традиційних і інноваційних методів навчання, а також роль мультимедійних технологій у формуванні професійних компетентностей здобувачів. Окреслено можливості програмного забезпечення для створення векторної анімації, зокрема щодо візуалізації образів, сцен та сюжету. Наголошено на впливі анімаційних фільмів на розвиток креативного мислення, уваги, спостережливості та здатності до візуальної інтерпретації навчального матеріалу. | |
| dc.identifier.citation | Рибалко Л. С. 2Д-анімаційні фільми як засіб реалізації наочності навчання на сучасному етапі розвитку вищої школи / Л. С. Рибалко, Цзіньсун Хоу // Сучасні концепції викладання природничих дисциплін у медичних освітніх закладах : матеріали XVI Міжнародної науково-методичної інтернет-конференції, Харків, 26−27 грудня 2024 року / Харківський національний медичний університет. – Харків : ХНМУ, 2025. – С. 67–68. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/37391 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | 2д-анімація | |
| dc.subject | наочність навчання | |
| dc.subject | дизайнерська підготовка | |
| dc.subject | мультимедійні технології | |
| dc.subject | візуалізація освітнього контенту | |
| dc.subject | 2025у/2024 | |
| dc.title | 2Д-анімаційні фільми як засіб реалізації наочності навчання на сучасному етапі розвитку вищої школи | |
| dc.type | Theses |