Фізична терапія та ерготерапія як засоби покращення спілкування та взаємодії з оточуючими у осіб з аутизмом: вивчення впливу на якість життя
dc.contributor.author | Білозерова, Д. С. | |
dc.date.accessioned | 2024-11-18T10:56:25Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Варто зазначити, що комплексний підхід до реабілітації дітей з РАС є важливим для їх повноцінного соціального та психологічного розвитку. Діти з зазначеними діагнозами мають унікальні потреби, які вимагають індивідуалізованого підходу та комплексної підтримки, утому числі й з боку батьків. Використання нових методик та підходів до реабілітації може допомогти дітям з і РАС досягти більш значущих та стабільних результатів | |
dc.identifier.citation | Білозерова Д. С. Фізична терапія та ерготерапія як засоби покращення спілкування та взаємодії з оточуючими у осіб з аутизмом: вивчення впливу на якість життя : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» : 227 – Фізична терапія. Ерготерапія / Д. С. Білозерова ; Харківський національний медичний університет. – Харків : ХНМУ, 2024. – 71 с. | |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/34835 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Харківський національний медичний університет | |
dc.subject | аутистичний спектр | |
dc.subject | аутизм | |
dc.subject | РАС | |
dc.subject | адаптація | |
dc.subject | навички спілкування | |
dc.subject | взаємодія з оточуючими | |
dc.subject | 2024у | |
dc.title | Фізична терапія та ерготерапія як засоби покращення спілкування та взаємодії з оточуючими у осіб з аутизмом: вивчення впливу на якість життя | |
dc.type | Master's thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Білозерова Д.С._Фізична терапія та ерготерапія як засоби покращення спілкування та взаємодії з оточуючими у осіб з аутизмом вивчення впливу на якість життя.docx
- Size:
- 130.79 KB
- Format:
- Microsoft Word XML
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 11.22 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: