Навчання здобувачів вищої медичної освіти: знання або розуміння?
| dc.contributor.author | Томілін, В’ячеслав Генадійович | |
| dc.contributor.author | Tomilin, V’yacheslav | |
| dc.contributor.author | Томіліна, Татьяна Вікторівна | |
| dc.contributor.author | Tomilina, Tetiana | |
| dc.contributor.author | Дюдіна, Ірина Леонідівна | |
| dc.contributor.author | Diudina, Iryna | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-24T09:14:07Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Фокус на клінічних навичках треба постійно акцентовано посилювати: приділяти більше уваги розвитку клінічних навичок від самого початку навчання, тому що симуляційні центри, віртуальні пацієнти та інші інноваційні методи допомагають здобувачам вищої освіти набувати практичних навичок у безпечному середовищі. Сучасна медична освіта орієнтована на розвиток компетенцій, а не лише на запам’ятовування фактів, тому компетентнісний підхід охоплює не тільки медичні знання, але й навички комунікації, етичні принципи та міждисциплінарну співпрацю. | |
| dc.identifier.citation | Томілін В. Г. Навчання здобувачів вищої медичної освіти: знання або розуміння? / В. Г. Томілін, Т. В. Томіліна, І. Л. Дюдіна / Актуальні питання педагогіки вищої медичної освіти : збірник матеріалів Міжнародної конференції (м. Харків, 21 березня 2025 року) / ред. кол.: В. В. М’ясоєдов, Н. М. Савєльєва, О. В. Кривошапка [та ін.]. – Харків : ХНМУ, 2025. — С. 198–199. | |
| dc.identifier.other | УДК 37.013:61(082) | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/36455 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Харківський національний медичний університет | |
| dc.subject | медичні ЗВО | |
| dc.subject | клінічні навички | |
| dc.subject | компетентнісний підхід | |
| dc.subject | 2025у | |
| dc.title | Навчання здобувачів вищої медичної освіти: знання або розуміння? | |
| dc.type | Article |