ШІ як інструмент підвищення залученості студентів у медичній освіті

Abstract

У роботі проаналізовано можливості використання сучасних ШІ-інструментів для підвищення залученості здобувачів медичної освіти через створення персоналізованого, мультимедійного та інтерактивного навчального контенту. Розглянуто функціональні можливості платформ Synthesia, Lumen5, Canva, VEED.IO та EdApp, що дають змогу формувати відеолекції з віртуальними викладачами, моделювати клінічні ситуації, створювати мікронавчальні модулі і візуальні матеріали, адаптовані до індивідуальних потреб студентів. Окреслено переваги використання ШІ для оптимізації дистанційного та змішаного навчання, зокрема забезпечення гнучкого доступу до матеріалів, підвищення мотивації та полегшення засвоєння складних медико-біологічних концепцій.