Формування позитивної мотивації у інтернів-стоматологів до майбутньої професії
| dc.contributor.author | Стоян, Олена Юліївна | |
| dc.contributor.author | Савельева, Наталія Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Денисова, Олена Георгіївна | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-14T11:58:05Z | |
| dc.date.available | 2022-06-14T11:58:05Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-09 | |
| dc.description.abstract | Одним із основних принципів сучасної парадигми освітньої системи є розвиток потенціалу особистості, що обумовлює актуальність питань, пов’язаних із саморозвитком, самоосвітою, самоактуалізацією та із мотивацією до професійного розвитку. Проведено дослідження задля виявлення впливу методу навчання «Case-Study» щодо мотивації інтернів-стоматологів. Домінуючим мотивом є пізнавальний, який являється ефективним засобом активізації пізнавальної діяльності саме за рахунок новизни не лише змісту, а методів навчання. Тож використання в освітньому процесі кейс-методу є ефективним засобом формуючого впливу на провідні мотиви навчальної діяльності інтернів-стоматологів за фахом хірургічна стоматологія. | en_US |
| dc.identifier.citation | Стоян О. Ю. Формування позитивної мотивації у інтернів-стоматологів до майбутньої професії / О. Г. Денисова, О. Ю. Стоян, Н. М. Савельєва // Інноваційний розвиток науки та освіти: глобальний та національний виміри змін : збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 9 вересня 2021 р.). – Полтава : ЦФЕНД, 2021. – С. 58–59. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/30690 | |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.subject | освітній процес | en_US |
| dc.subject | кейс-метод | en_US |
| dc.subject | лікарі- інтерни стоматологи | en_US |
| dc.title | Формування позитивної мотивації у інтернів-стоматологів до майбутньої професії | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |