Інформаційні комп'ютерні технології в післядипломній освіті
Loading...
Date
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В роботі проаналізована сучасна практика проведення лекційних занять у вищій професійній освіті та сформульовано ряд дидактичних проблем, що вимагають рішення. Корекція проблем може здійснюватися за рахунок різноманітних дидактичних новацій - використання методу проблемного навчання, застосування тестових завдань, як контрольного компоненту лекцій, а також включення в освітній процес нових форм подання навчального матеріалу.
Description
Citation
Інформаційні комп'ютерні технології в післядипломній освіті / В. В. В'юн, І. А. Гузь, М. М. Шишлаков [та ін.]. // Впровадження нових технологій за кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВМ(Ф)НЗ III-IV рівнів акредитації : матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції, присвяченої 55-річчю Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України, Тернопіль, 26–27 квітня 2012 р. – Тернопіль, 2012. – С. 442–443.