Оптимизация учебного процесса путем интеграции учебного материала онлайн
| dc.contributor.author | Андреева, Анастасия Александровна | |
| dc.contributor.author | Фомина, Людмила Владимировна | |
| dc.contributor.author | Бабак, Олег Яковлевич | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-05T13:00:42Z | |
| dc.date.available | 2015-11-05T13:00:42Z | |
| dc.date.issued | 2015-05-25 | |
| dc.description.abstract | Самостоятельная работа студентов (СРС) является ключевой составляющей педагогического процесса, позволяет повысить продуктивность образования. К недостаткам СРС относятся отсутствие контакта с преподавателем, организации и контроля полученных знаний. Современные технологии позволяют устранить существующие недостатки при помощи использования электронных материалов, создания видео лекций и онлайн тестирования. Разработка нового подхода контроля знаний и визуализация учебного материала служат ключевыми систематизирующими факторами учебной дейтельности, которые позволяют установить обратную связь со студентами, что и определяет их ценность, эффективность и перспективность. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Андреева А. А. Оптимизация учебного процесса путем интеграции учебного материала онлайн / А. А. Андреева, Л. В. Фомина, О. Я. Бабак // Актуальные научные исследования в свете развития научного потенциала Восточной Европы : международная конференция студентов и молодых ученых, г. Харьков, 25 мая 2015 г. – Харьков, 2015. – С. 43–46. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/10616 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.subject | дистанционное обучение | ru_RU |
| dc.title | Оптимизация учебного процесса путем интеграции учебного материала онлайн | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |