Особливості реформування вищої медичної освіти в Україні
| dc.contributor.author | Усенко, Світлана Георгіївна | |
| dc.contributor.author | Усенко, Сергій Анатолійович | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-24T12:43:33Z | |
| dc.date.available | 2015-09-24T12:43:33Z | |
| dc.date.issued | 2015-02-05 | |
| dc.description.abstract | Таким чином, для здобуття статусу коледжу, наприклад, для Артемівського медичного училища, із підготовкою на факультеті «Сестринської справи» у штаті трьох кафедр: «Соціально-гуманітарних дисциплін», «Загально-медичних дисциплін» та «Спеціальних медичних дисциплін» загалом має бути не менше 15 викладачів, 9 із яких повинні мати ступінь доктора філософії або доктора наук. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Усенко С. Г. Особливості реформування вищої медичної освіти в Україні / С. Г. Усенко, С. А. Усенко // Професійна освіта. Медицина. Суспільство : матеріали II Регіональної науково-практичної конференції, Артемівськ, 5–6 лютого 2015 р. – Харків, 2015. – С. 84–85. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/9849 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.subject | система освіти | ru_RU |
| dc.subject | бакалаври | ru_RU |
| dc.subject | магістр | ru_RU |
| dc.subject | доктор філософії | ru_RU |
| dc.title | Особливості реформування вищої медичної освіти в Україні | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |