Исследование особенностей адаптации студенческой молодежи к интеллектуальным и психоэмоциональным нагрузкам
Loading...
Date
Author(s)
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський Національний Медичний Університет
Abstract
Проблема сохранения и укрепления здоровья детей и подростков в нашей стране становится все более острой. Во время обучения учащиеся подвергаются воздействию ряда как специфических, так и неспецифических факторов. При этом процесс обучения существенно облегчается в случае рациональной организации учебных занятий и рационального режима дня. Современные модели обучения требуют от учащихся значительного умственного и нервно-эмоционального напряжения. Одной из дополнительных причин психоэмоционального напряжения могут быть факторы окружающей среды. Среди причин, вызывающих эмоциональное напряжение, на одно из первых мест следует поставить экзаменационный стресс.
Description
Наиболее уязвимая группа — студенты первого курса, поступившие в учебное заведение на базе 11 классов. Эта группа имеет самые низкие показатели из трех, что связано с недостаточной подготовленностью студентов к новым условиям, нехваткой опыта, резким изменением интенсивности учебной нагрузки в большую сторону.
Citation
Акимов М. Ю. Исследование особенностей адаптации студенческой молодежи к интеллектуальным и психоэмоциональным нагрузкам / М. Ю. Акимов, Н. И. Пандикидис // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 20–21.