Структурно-функціональна модель психолого-педагогічної компетентності викладача вищої школи
| dc.contributor.author | Янішен, І.В. | |
| dc.contributor.author | Погоріла, А.В. | |
| dc.contributor.author | Федотова, О.Л. | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-05T08:05:40Z | |
| dc.date.available | 2017-06-05T08:05:40Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається структурно-функціональна модель психолого-педагогічної компетентності, яка може використовуватися як наукова основа для розробки системи психолого-педагогічної підготовки та підвищення кваліфікації викладачів вищої школи. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Янішен І. В. Структурно-функціональна модель психолого-педагогічної компетентності викладача вищої школи / І. В. Янішен, А. В. Погоріла, О. Л. Федотова // Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку) : матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ (Тернопіль, 18–19 трав. 2017 р.) : у 2 т. / Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТДМУ, 2017. – Т. 2. – С. 195–196. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/16327 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогічна компетентність | ru_RU |
| dc.subject | викладач вищої школи | ru_RU |
| dc.title | Структурно-функціональна модель психолого-педагогічної компетентності викладача вищої школи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |