Be careful - the repository is working in test mode. Будьте уважні - репозиторій працює в тестовому режимі
 

Исследование интеграции психофизиологических механизмов адаптации студентов-медиков с разным уровнем физической подготовки к воздействию информационного стрессора

dc.contributor.authorОстапенко, Д.Н.
dc.contributor.authorСокол, Е.Н.
dc.contributor.authorВащук, Н.А.
dc.date.accessioned2016-10-31T13:12:37Z
dc.date.available2016-10-31T13:12:37Z
dc.date.issued2016-05-18
dc.description-студенты, которые планомерно и систематически старались поддерживать свои профессиональные знания на уровне достаточном для решения любых, возникающих во время обучения задач показали повышение эффективности умственного труда и снижение нервно-психического напряжения;-также в этой группе оказалось наибольшее количество студентов (74,3%), которые планомерного и дозировано проводили физическую нагрузку своего организма, что привело к тенденции положительного влияния на адаптацию к информационному стрессору чередования физических и интеллектуальных нагрузок с их равномерным распределением в течение рабочего дня и учебного года.ru_RU
dc.description.abstractПо определению ВОЗ 2001 года «здоровье – это состояние полного физического, душевного, сексуального и социального благополучия и способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды и естественном процессу старения, а также отсутствие болезней и физических дефектов». Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения на 50% определяется образом жизни людей. В современных условиях научно-технического прогресса человек должен осознанно и мотивировано взять на себя ответственность за своё собственное здоровье. Особенно это касается людей, профессиональная деятельность которых связана с преобладанием умственного труда на фоне длительного воздействия информационного стрессора.ru_RU
dc.identifier.citationОстапенко Д. Н. Исследование интеграции психофизиологических механизмов адаптации студентов-медиков с разным уровнем физической подготовки к воздействию информационного стрессора / Д. Н. Остапенко, О. М. Сокол, М. А. Ващук // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 112–114.ru_RU
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/14176
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherХарківський Національний Медичній Університетru_RU
dc.subjectадаптацияru_RU
dc.subjectстуденты-медикиru_RU
dc.subjectинформационный стрессорru_RU
dc.subjectнагрузкаru_RU
dc.titleИсследование интеграции психофизиологических механизмов адаптации студентов-медиков с разным уровнем физической подготовки к воздействию информационного стрессораru_RU
dc.typeThesisru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Тезисы Кафедра Физиологии 65.pdf
Size:
487.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
11.5 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: