Межсистемные взаимоотношения в кардиореспираторной системе у студентов-медиков в динамике обучения в вузе
dc.contributor.author | Маслова, Ю.И. | |
dc.contributor.author | Баусова, О.Б. | |
dc.contributor.author | Жубрикова, Л.А. | |
dc.date.accessioned | 2016-10-31T12:43:53Z | |
dc.date.available | 2016-10-31T12:43:53Z | |
dc.date.issued | 2016-05-18 | |
dc.description | Увеличение активности сердечно-сосудистой системы у этих испытуемых сопровождается адекватной активацией системы дыхания. У «слабо реагирующего» типа реакции показатель ИС является наиболее низким-3,48. К концу первого года обучения ИС у студентов всех трех групп имеет тенденцию к снижению, как в состоянии покоя, так и при физической нагрузке, наиболее выраженную у студентов группы «слабо реагирующего» типа реакции. Это является признаком ухудшения межсистемной интеграции сердечно-сосудистой и дыхательной систем, что снижает адаптационные возможности организма в исследуемых условиях. Матвеев С. | ru_RU |
dc.description.abstract | Исследовали функциональные показатели сердечно-сосудистой и дыхательной систем, их межсистемные взаимоотношения в условиях психоэмоциональной нагрузки динамического характера у студентов-медиков после года обучения (экспериментальная группа). Состояние организма испытуемых оценивали в условиях относительного покоя и сразу после физической нагрузки, которая заключалась в выполнении работы на велоэргометре с постоянной мощностью 200Вт и с частотой вращения – 60 Гц «до отказа». Межсистемные взаимоотношения сердечно-сосудистой и респираторной систем оценивали на основе расчета индекса сопряжения (ИС – тест Хильдебранта, нормальное значение 2,8-4,9) как отношения частоты сердечных сокращений и частоты дыхания, что характеризует прочность межсистемной интеграции. | ru_RU |
dc.identifier.citation | Маслова Ю. И. Межсистемные взаимоотношения в кардиореспираторной системе у студентов-медиков в динамике обучения в вузе / Ю. И. Маслова, О. Б. Баусова, Л. А. Жубрикова // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 91–92. | ru_RU |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/14165 | |
dc.language.iso | ru | ru_RU |
dc.publisher | Харківський Національний Медичній Університет | ru_RU |
dc.subject | сердечно-сосудистая система | ru_RU |
dc.subject | дыхательная система | ru_RU |
dc.subject | студенты-медики | ru_RU |
dc.subject | динамика обучения | ru_RU |
dc.title | Межсистемные взаимоотношения в кардиореспираторной системе у студентов-медиков в динамике обучения в вузе | ru_RU |
dc.type | Thesis | ru_RU |