Современное гуманитарное образование в контексте антропологической парадигмы

Abstract

В статье рассматриваются особенности современного гуманитарного образования на основе антропологической парадигмы. Анализируются отличительные черты деятельности преподавателя в этих условиях. Акцентируется внимание на необходимости подготовки будущих специалистов к встрече с ситуациями, которые могут возникать самым различным образом. Обращается внимание на место в антропологической парадигме нравственного воспитания и воспитания духовности.

Description

Citation

Лесовой В. Н. Современное гуманитарное образование в контексте антропологической парадигмы / В. Н. Лесовой, А. П. Алексеенко // Філософсько-гуманітарні-читання : збірка наукових праць. – Дніпропетровськ : ДМА, 2014. – Вип. 1. – С. 23–25.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By