Психолого-педагогічні бар'єри у процесі професійного становлення здобувачів медичних спеціальностей
| dc.contributor.author | Бровкін, В'ячеслав Юрійович | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-29T20:09:22Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Робота присвячена дослідженню психолого-педагогічних бар’єрів у процесі професійного становлення здобувачів медичних спеціальностей. Визначено основні труднощі — зниження мотивації, тривожність, емоційне вигорання та проблеми професійної ідентифікації. Розроблено й апробовано авторську модель їх подолання, що включає комплексний психолого-педагогічний супровід, спрямований на розвиток мотивації, зниження тривожності та формування професійної ідентичності майбутніх медиків. | |
| dc.identifier.citation | Бровкін В. Ю. Психолого-педагогічні бар'єри у процесі професійного становлення здобувачів медичних спеціальностей : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» : 011 – Освітні педагогічні науки / В. Ю. Бровкін. – Харків : ХНМУ, 2026. – 84 с. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/38360 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | професійне становлення | |
| dc.subject | психолого-педагогічні бар’єри | |
| dc.subject | навчальна моттивація | |
| dc.subject | професійна ідентичність | |
| dc.subject | педагогічний супровід | |
| dc.subject | 2026у | |
| dc.title | Психолого-педагогічні бар'єри у процесі професійного становлення здобувачів медичних спеціальностей | |
| dc.type | Master's thesis |