Вплив науково-дослідної роботи на соціально-психологічну адаптацію студентів
| dc.contributor.author | Трефаненко, І.В. | |
| dc.contributor.author | Соловйова, О.В. | |
| dc.contributor.author | Гречко, С.І. | |
| dc.contributor.author | Гордійчук, Дар'я Олександрівна | |
| dc.contributor.author | Рева, Г.В. | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-20T08:38:54Z | |
| dc.date.available | 2019-11-20T08:38:54Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | Теоретичною основою поняття «адаптація» є уявлення про неї як про постійний процес активного пристосування індивідуума до умов навколишнього середовища, який торкається всіх рівнів функціонування людини. Робота в студентській науковій групі, залучення студентів до виконання науково-дослідної роботи відіграє велику роль в соціально–психологічній адаптації студента. Метою нашої роботи стало порівняти соціально–психологічну адаптацію у студентів, які приймали активну участь в роботі гуртків та виконували науково–дослідні роботи під час навчання в університеті зі студентами, які не були залучені до цього виду роботи. В результати дослідження було виявлено, що адаптація у студентів обох груп більше 80%. Цей результат не наближений до 100%, тому що, незважаючи на 6 рік навчання в університеті, студенти мають ряд особливостей в цей період, які впливають на їх адаптаційний рівень. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Вплив науково-дослідної роботи на соціально-психологічну адаптацію студентів / І. В. Трефаненко, О. В. Соловйова, С. І. Гречко, Д. О. Гордійчук, Т. В. Рева // Український журнал медицини, біології та спорту. – 2019. – Т. 4, № 6 (22). – С. 229–233. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 2415-3060 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/24739 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.title | Вплив науково-дослідної роботи на соціально-психологічну адаптацію студентів | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |