Роль циклов тематического усовершенствования в системе непрерывного образования врачей терапевтов

Abstract

Важнейшим фактором обеспечения высокого профессионального уровня работников системы здравоохранения является медицинское образование. Главным в становления и развитии современного врача-специалиста должно быть постоянное повышение профессиональных знаний, совершенствование умений и навыков, овладение современными технологиями. Однако, несмотря на проводимые реформы, распространено мнение о снижении качества медицинского образования. Основными причинами такой ситуации можно считать: отсутствие стандартизированной программы обучения, особенно это касается последипломного образования; несовершенные учебные планы подготовки в интернатуре, магистратуре, клинической ординатуре для подготовки полноценного специалиста; недостаточность учебных часов для овладения практическими навыками для самостоятельной работы слушателей; недостаточная и несовершенная материальная база клинических кафедр и курсов.