Педіатрична освіта України у ХХІ сторіччі: сучасні виклики та проблеми майбутнього
Loading...
Date
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті наведено дані щодо розвитку педіатричної освіти на початку ХХІ сторіччя після відновлення освітньо-наукової спеціальності «Педіатрія» у 2017 р. Висвітлено розробку сучасних стандартів підготовки дитячих лікарів, що базуються на набутті майбутніми магістрами педіатрії загальних та фахових компетенцій і необхідних
практичних навичок. Наголошено на теперішніх проблемах у кадровому забезпеченні педіатричних закладів охорони
здоровʼя, що може викликати складнощі у забезпеченні дітей якісною медичною допомогою у майбутньому
Description
Citation
Педіатрична освіта України у ХХІ сторіччі: сучасні виклики та проблеми майбутнього / О. П. Волосовець, С. П. Кривопустов, О. Є. Січкоріз, О. Є. Абатуров, Н. В. Банадига, Г. В. Бекетова, Л. В. Беш, Ю. К. Больбот, Л. М. Боярська, О. Р. Боярчук, М. О. Гончарь, В. М. Дудник, М. М. Кісельова, Т. О. Крючко, А. Я. Кузьменко, І. О. Логвінова, Г. О. Леженко, О. В. Мозирська, Л. С. Овчаренко, Г. А. Павлишин, В. І. Похилько, С. Л. Нянковський, О. І. Сміян, В. Є. Хоменко // Інновації у вищій медичній та фармацевтичній освіті України : матеріали XVІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку), Тернопіль, 16–17 травня 2019 року / Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль, 2019. – С. 63–68.