Акмеологічний підхід у дослідженні проблеми професійного самовдосконалення
| dc.contributor.author | Рибалко, Людмила Сергіївна | |
| dc.contributor.author | Дін, Жуцзє | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-01T16:56:57Z | |
| dc.date.available | 2023-05-01T16:56:57Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Визначено професійне самовдосконалення викладача як здатність особистості долати стереотипи і перебудовувати власне мислення й професійну діяльність, досягати нових вершин саморозвитку. З’ясовано роль викладача в партнерській взаємодії в роботі із студентами, організації тренінгів, проведенні гостьових лекцій. Доведено, що знання й уміння з педагогічної акмеології активізують професійне самовдосконалення викладача. | en_US |
| dc.identifier.citation | Рибалко Л. С. Акмеологічний підхід у дослідженні проблеми професійного самовдосконалення / Л. С. Рибалко, Дін Жуцзє // Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті : міжнародний періодичний збірник наукових праць / за заг. ред. В. П. Бабича, Ю. Д. Бойчука, Л. С. Рибалко, О. М. Хвостиченка. – Харків : ВННОТ, 2022. – Вип. 4. – С. 110–113. – Режим доступу: https://ol.world-ontology.org/wp-content/uploads/2023/02/%D0%97%D0%B1-IV23-%D0%A0%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%BE.pdf. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2708-4809 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/31973 | |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.publisher | Харків | en_US |
| dc.subject | педагогічна акмеологія | en_US |
| dc.subject | викладач | en_US |
| dc.subject | мобільність | en_US |
| dc.subject | досягнення | en_US |
| dc.subject | партнерські взаємини | en_US |
| dc.subject | навчальні тренінги | en_US |
| dc.subject | гостьова лекція | en_US |
| dc.subject | освітній продукт | en_US |
| dc.title | Акмеологічний підхід у дослідженні проблеми професійного самовдосконалення | en_US |
| dc.type | Article | en_US |