Міжкультурне виховання майбутніх лікарів на засадах педагогіки партнерства
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Гепенко, Людмила Олександрівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків
Abstract
У результаті проведеного дослідження висловлено власну точку зору щодо розуміння міжнаціонального виховання майбутніх лікарів як процесу їхнього професійного й особистісного потенціалу завдяки різним культурам, засвоєння вітчизняними й іноземними студентами досвіду співпраці й партнерства в медичній сфері, формування здатності обмінюватися передовими ідеями діагностування й лікування хворих, об’єднуватися й створювати інноваційні світові технології подолання захворюваності людини. Конкретизовано складові міжкультурного виховання майбутніх лікарів (міжкультурну комунікацію, міжкультурну толерантність, міжкультурну ідентичність), реалізація яких підвищує їхню міжкультурну вихованість. Розкрито комунікативний і мовленнєвий потенціал української мови за професійним спрямуванням.
Рекомендовано розширювати пізнання української культури як вітчизняних, так й іноземних студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни «Українська мова професійного спрямування», доповнювати їхній світогляд у процесі міжкультурного спілкування і формування толерантності.
Description
Keywords
міжкультурна вихованість, майбутні лікарі, міжкультурна вихованість, спілкування, толерантність, українська мова за професійним спілкуванням, співробітництво
Citation
Гепенко Л. О. Міжкультурне виховання майбутніх лікарів на засадах педагогіки партнерства / Л. О. Гепенко // Теорія та методика навчання та виховання : збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. – Харків, 2018. – Вип. 45. – С. 33–45.