Психологічні особливості розвитку залежності в підлітковому віці: профілактика і корекція

dc.contributor.authorЛитвиненко, Н.Г.
dc.contributor.authorФідяєва, Тетяна Сергіївна
dc.date.accessioned2025-12-08T11:53:59Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ роботі розглянуто психологічні механізми виникнення хімічних і нехімічних залежностей у підлітковому віці та чинники, що підвищують їхню вразливість до ризикованої поведінки. Висвітлено роль біологічних, соціальних та індивідуально-психологічних детермінант у формуванні залежності, а також наведено дані щодо поширеності вживання психоактивних речовин серед підлітків. Окреслено ключові напрями профілактики, які включають освітні програми, розвиток навичок самоконтролю й стресостійкості, формування підтримувального сімейного середовища. Описано підходи до корекції вже сформованих залежностей, зокрема когнітивно-поведінкову терапію, групові інтервенції та участь сім’ї в процесі реабілітації.
dc.identifier.citationЛитвиненко Н. Г. Психологічні особливості розвитку залежності в підлітковому віці: профілактика і корекція / Н. Г. Литвиненко, Т. С. Фідяєва // Сучасні концепції викладання природничих дисциплін у медичних освітніх закладах : матеріали XVI Міжнародної науково-методичної інтернет-конференції, Харків, 26−27 грудня 2024 року / Харківський національний медичний університет. – Харків : ХНМУ, 2025. – С. 53–54.
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/37360
dc.language.isouk
dc.subjectпідлітковий вік
dc.subjectформування залежності
dc.subjectпсихопрофілактика
dc.subjectкорекція поведінки
dc.subject2025у/2024
dc.titleПсихологічні особливості розвитку залежності в підлітковому віці: профілактика і корекція
dc.typeTheses

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Lytvynenko1_Zalezhnosti_profilaktyka_korektsiya.pdf
Size:
400.02 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
11.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: