Особливості використання педагогічних технологій на клінічних кафедрах
Loading...
Date
Authors
Лазуренко, В.В.
Овчаренко, О.Б.
Лященко, О.А,
Граділь, О.Г.
Мєліхова, Т.В.
Олійник, А.О.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Технологія навчання – модель, в якій особливість
викладача залишається важливим елементом, але змінюється його позиція відносно до студента та до самого
себе. Тому, використання сучасних педагогічних технологій є одним із найважливіших компонентів діяльності
навчального закладу. Педагогічні технології сприяють
професійному росту викладача та особистому росту студентів, формують навички співпраці між тими хто навчає
і навчається.
Description
У зв’язку з глобалізацією системи вищої освіти в
останні роки все більше уваги приділяється проблемі
підвищення якості надання освітніх послуг та досягнення високого рівня підготовки випускників. Традиційній
освіті притаманна дисциплінарна модель навчання. Саме
тому, одним із пріоритетних напрямків діяльності вищих
навчальних закладів є діяльність, що пов’язана з розробкою та впровадженням в освітній процес педагогічних інновацій, таких як технологія навчання.
Citation
Особливості використання педагогічних технологій на клінічних кафедрах / В. В. Лазуренко, О. Б. Овчаренко, О. А. Лященко, О. Г. Граділь, Т. В. Мєліхова, А. О. Олійник // Інновації у вищій медичній та фармацевтичній освіті України : матеріали XVІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку), Тернопіль, 16–17 травня 2019 року / Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТНМУ «Укрмедкнига», 2019. – С. 198–199.