Деякі особливості оцінювання знань студентів з акушерства та гінекології

Abstract

В роботі продемонстровано, у який спосіб формується поточне оцінювання роботи студентів на кафедрі акушерства та гінекології № 2 Харківського національного медичного університету і як воно впливає на формування мотивації до навчання. На сьогодні знання з акушерства та гінекології оцінюються викладачами кафедри шляхом надання кожному студенту різноманітних за структурою й рівнем складності завдань, що сприяє об’єктивному оцінювання та мотивує здобувачів освіти до опанування дисципліни.