The Genre of Informative Leaflet in Teaching Medical Students
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Editor(s)
Abstract
The paper deals with the problems of genres in teaching a language to medical students. The author studies the genre of informative leaflet which describes different diseases and suggests a 3-moves model for this genre: Move 1. The general characteristics of a disease. Move 2. Symptoms. Move 3. Treatment. The author comes to a conclusion that a move is a changeable category and some moves can be omitted from the text.
Description
У роботі розглядаються проблеми, пов’язані із жанрами у викладанні мови студентам-медикам. Авторка досліджує жанр інформативної брошури, у якій описуються різні захворювання, та пропонує триетапну модель для аналізу цього жанру. Етап 1. Загальна характеристика хвороби. Етап 2. Симптоми. Етап 3. Лікування. Дослідниця робить висновок, що етап в аналізі жанру є змінною, не постійною категорією, і деякі етапи можуть не включатися до тексту.
Citation
Kozka I. K. The Genre of Informative Leaflet in Teaching Medical Students / I. K. Kozka // Новітні технології у викладанні мов іноземним студентам : матеріали Міжнародного науково-методичного семінару (Харків, 15–16 лютого 2018 року). – Харків : Харківський автомобільно-дорожній університет, 2018. – С. 130–132.