Особливості впровадження інтернет-інформаційних освітніх технологій на післядипломному етапі

Abstract

Запровадження нової моделі безперервного професійного розвитку лікаря на післядипломному етапі є важливою складовою модернізації освітнього простору, що сприяє постійному професійному розвитку лікаря через вдосконалення його компетенцій. При цьому, по-дальше реформування системи освіти можливе при всебічному доступі до освітніх і професійних ресурсів усіх учасників навчального процесу. Технологія змішаного навчання, при якій навчання проводиться як в традиційній очній формі, так і з використанням інформаційно-освітніх технологій (в тому числі дистанційного навчання) повною мірою відповідає поставленим вимогам сьогодення. Метою нашої роботи є аналіз особливостей впровадження інтернет-інформаційних освітніх технологій на післядипломному етапі в організації викладання ревматології лікарям-інтерністам на кафедрі внутрішньої медицини №3 та ендокринології ХНМУ.