Дослідження зорової пам’яті та зорової перцепції як показників вищої інтегративної діяльності мозку у розвитку індивідуальної стійкості до психоемоційного напруження
Date
2018-05-16
Authors
Бабійчук, А.В.
Левіт, І.Р.
Ротар, А.Е.
Красушина, Ю.В.
Авер янова, К.Є.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний медичний університет
Abstract
Розвиток адаптації до навчального навантаження надає позитивне біологічне значення у студентів молодших курсів, спрямоване на активацію вищих інтегративних функцій мозку. Це супроводжується переходом організму на якісно новий рівень функціонування, який забезпечує можливості виконання розумової діяльності в умовах підвищених вимог до неї на перших курсах навчання в медичному університеті.
Description
В цьому дослідженні бала зроблена спроба визначити участь вищих інтегративних коркових процесів, якими є зорова пам'ять та зорова перцепція, у розвитку пристосувальної реакції організму до «навчальних» стресових впливів в перше трьохріччя.Досліджувались студентки загальної групи І-ІІІ курсів навчання в медичному вузі
Keywords
зорова пам’ять, вища інтегративна діяльність, психоемоційне напруження
Citation
Дослідження зорової пам’яті та зорової перцепції як показників вищої інтегративної діяльності мозку у розвитку індивідуальної стійкості до психоемоційного напруження / А. В. Бабійчук, І. Р. Левіт, А. Е. Ротар, Ю. В. Красушина, К. Є. Авер҆янова // Фізіологія – медицині, фармації та педагогіці: актуальні проблеми та сучасні досягнення : V Всеукраїнська наукова конференція студентів та молодих вчених з фізіології з міжнародною участю, Харків, 16 травня 2018 р. / ред. колегія: Д. І. Маракушин [та ін.]. – Харків, 2018. – С. 29.