Дослідження зорової пам’яті та зорової перцепції як показників вищої інтегративної діяльності мозку у розвитку індивідуальної стійкості до психоемоційного напруження
Loading...
Date
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний медичний університет
Abstract
Розвиток адаптації до навчального навантаження надає позитивне біологічне значення у студентів молодших курсів, спрямоване на активацію вищих інтегративних функцій мозку. Це супроводжується переходом організму на якісно новий рівень функціонування, який забезпечує можливості виконання розумової діяльності в умовах підвищених вимог до неї на перших курсах навчання в медичному університеті.
Description
В цьому дослідженні бала зроблена спроба визначити участь вищих інтегративних коркових процесів, якими є зорова пам'ять та зорова перцепція, у розвитку пристосувальної реакції організму до «навчальних» стресових впливів в перше трьохріччя.Досліджувались студентки загальної групи І-ІІІ курсів навчання в медичному вузі
Citation
Дослідження зорової пам’яті та зорової перцепції як показників вищої інтегративної діяльності мозку у розвитку індивідуальної стійкості до психоемоційного напруження / А. В. Бабійчук, І. Р. Левіт, А. Е. Ротар, Ю. В. Красушина, К. Є. Авер҆янова // Фізіологія – медицині, фармації та педагогіці: актуальні проблеми та сучасні досягнення : V Всеукраїнська наукова конференція студентів та молодих вчених з фізіології з міжнародною участю, Харків, 16 травня 2018 р. / ред. колегія: Д. І. Маракушин [та ін.]. – Харків, 2018. – С. 29.