Аккомодационно-конвергентная система органа зрения у студентов в условиях обучения с использованием электронных носителей информации
| dc.contributor.author | Георгий, Д.А. | |
| dc.contributor.author | Чернобай, Лариса Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-09T08:33:15Z | |
| dc.date.available | 2017-06-09T08:33:15Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-16 | |
| dc.description.abstract | Исследование ближайшей точки ясного зрения студентов до и после работы с электронной книгой. Зрительная нагрузка в виде работы с электронным учебником в течение 30 минут существенно не влияет на аккомодационно-конвергентную систему органа зрения студентов. Выше указанное позволяет рекомендовать электронный учебник для использования студентами в условиях обучения с равномерным распределением зрительной нагрузки, а 30-минутный отрезок времени непрерывной работы следует считать безопасным. Влияние более длительной работы с электронной книгой, а также с другими носителями цифровой информации на физиологические показатели органа зрения требуют дальнейших исследований. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Георгий Д. А. Аккомодационно-конвергентная система органа зрения у студентов в условиях обучения с использованием электронных носителей информации / Д. А. Георгий, Л. В. Чернобай // Фізіологія – медицині, фармації та педагогіці: актуальні проблеми та сучасні досягнення : матеріали IV Всеукраїнської наукової конференці студентів та молодих вчених з фізіології з міжнародною участю, Харків, 16 травня 2017 р. / ХНМУ. – Харків, 2017. – С. 45–46. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/16495 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Харьковский национальный медицинский университет | ru_RU |
| dc.subject | аккомодационно-конвергентная система органа зрения | ru_RU |
| dc.subject | электронные носители | ru_RU |
| dc.title | Аккомодационно-конвергентная система органа зрения у студентов в условиях обучения с использованием электронных носителей информации | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |