Роль патологічної фізіології у формуванні професійних компетентностей здобувачів вищої освіти за спеціальністю «технології медичної діагностики та лікування» та особливості її викладання в умовах воєнного стану

Abstract

У статті розглянуто значення патологічної фізіології у професійній підготовці здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Технології медичної діагностики та лікування». Показано, що в умовах стрімкого розвитку лабораторних технологій, автоматизації діагностичних процесів, впровадження принципів доказової медицини та зростання ролі клінічних лабораторій у прийнятті медичних рішень суттєво підвищуються вимоги до рівня підготовки майбутніх лікарів-лаборантів. Метою дослідження було визначити роль патофізіології в процесі професійної підготовки здобувачів за спеціальністю «Технології медичної діагностики та лікування» та окреслити підходи до викладання цієї дисципліни як фундаментальної основи для формування професійних компетенцій, що відповідають сучасним вимогам охорони здоров’я. Показано, що патологічна фізіологія є фундаментальною дисципліною, яка забезпечує формування клінічного мислення, аналітичних навичок і здатності до інтерпретації лабораторних показників. Проаналізовано сучасну науково-методичну літературу, освітні стандарти та особливості організації освітнього процесу із застосуванням інноваційних освітніх технологій. Встановлено, що поєднання традиційних методів навчання з дистанційними, змішаними, інтерактивними та мультимедійними технологіями підвищує якість підготовки здобувачів освіти, сприяє розвитку професійних компетентностей і забезпечує безперервність навчання в сучасних умовах. Інтеграція фундаментальної підготовки, клінічно орієнтованого підходу та інноваційних освітніх технологій є важливою умовою підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері лабораторної діагностики.